İÇİNDEKİLER
Önsöz · 7
GİRİŞ · 11
Cürcani ile Wittgenstein: Yakın Mahallelerin İnsanları · 13
I. BÖLÜM
Düzanlam, Gerçek Anlam, Hakikî Anlam, Yananlam · 21
Hakikî Anlam, Gerçek Anlam ve Düzanlam · 23
Ortaöğretimde Sözcük Anlambilimi Kavramlarındaki Sorunlar · 51
“Düzanlam” ve “Yananlam” Kavramları Üzerinden Bir Sözlük Eleştirisi · 72
II. BÖLÜM
Eğretileme (Metafor) · 85
“Eğretileme” “Metafor”u Tam Karşılayamaz mı? · 87
Eğretileme mi Değişmece mi? Benzetmenin Sınırları Nerede Bitiyor? · 110
Metafor Kavramını Algılama Türleri · 131
“Metafor”u “Mecaz” Diye Çevirirsek “Trope”a (ve “Figure”e) Ne Diyeceğiz? · 162